În cadrul dezbaterii de ieri legată de planurile cadru propuse de Ministerul Educației și Cercetării, organizată la Universitatea de Vest din Timișoara (UVT), au participat câteva sute de profesori din învățământul preuniversitar și universitar. Evenimentul a fost un prilej de a sublinia importanța susținerii totale a educației prin alocarea resurselor necesare.
Marilen Pirtea, rectorul UVT, a evidențiat câteva aspecte esențiale din intervenția sa: „Avem planuri cadru vechi, iar Ministerul a venit în fața noastră cu o arhitectură curriculară modernă”, a declarat Pirtea. El a subliniat rolul crucial al cadrelor didactice în această perioadă de reformă majoră, spunând că „cadrele didactice sunt actori cheie”.
Pirtea a adăugat că „un curriculum, pentru a fi cu adevărat viu, nu este suficient să fie relevant și predictibil, ci și aplicabil, dar și aplicat în fapt”.
În acest sens, el a propus câteva decizii strategice necesare pentru a susține noua arhitectură curriculară:
- „Școlile trebuie să primească și pârgii administrative pentru a pune cu adevărat în practică curriculum opțional așa cum este acesta gândit”, a explicat Pirtea, menționând că experiența actuală nu este una pe care și-o doresc să o repete.
- „Dezvoltarea unui curriculum relevant și personalizat instituțional impune competențe de dezvoltare curriculară superioare, iar școlile și cadrele didactice trebuie să primească suport”, a continuat el, sugerând preluarea unor practici curriculare internaționale.
- „Reforma curriculară reală fără suport financiar adecvat nu este chiar o dovadă de realism”, a concluzionat Pirtea, subliniind că ministerul trebuie să susțină reforma și cu fondurile necesare unui domeniu prioritar pentru securitatea națională.
Participanții la dezbatere au fost de acord că aceste măsuri sunt esențiale pentru a asigura o educație de calitate în Timiș și pentru a sprijini evoluția rețelei de învățământ din județ.
